So ist die Welt auch. Tagebuchstaben 13/26

In diesem Text beschreibe ich, wie die Welt auch ist. Ich erzähle von den ersten Lesungen mit dem Buch Nuri, Deniz und die Kraft der Sternfeder  in dem migrantische, mehrsprachige Kids die Sprachkraft einer jüdischen Dichterin entdecken. Ich erzähle von beeindruckenden Kids. Und ich zeige die ersten Gemeinschaftsgedichte zum Buch. Entstanden in Seligenstadt.

So ist die Welt auch. (nach Simone Scharberts Motto "Wie es auch ist".)

Es war ein besonderer Moment in der Ausstellung im Wilhelm Busch Museum in Hannover "Wie geht es dir? Zeichner*innen gegen Antisemitismus, Rassismus und Hass" zu lesen.

Ausschnitte aus dem Buch "Wie geht es dir" Avant Verlag in der Ausstellung im Museum Wilhelm Busch, Hannover.

In der Ausstellung werden Zeichnungen von unter anderem Birgit Weyhe, Barbara Yelin, Nathalie Frank, Moritz Stetter gezeigt. Gezeichnet sind Gespräche mit Personen, die von den weltweiten Auswirkungen des 7. Oktober direkt und sehr indirekt betroffen waren, oder die das einfach nachhaltig beschäftigt. Ich hab HIER darüber geschrieben, wie die Künstlerin Birgit Weyhe mit interviewt und gezeichnet hat, und was das für mich bedeutet hat. Hier gehts zum Buch.  aus „Nuri, Deniz und die Kraft der Sternfeder – Auf den Spuren von Rose Ausländer“ im zauberhaften Wilhelm-Busch-Museum zu lesen.

Die Lesungen dort waren nicht nur besonders, weil Birgit Wehye mich im Gespräch dafür gezeichnet hatte und ich mit meinen Gedanken prominent in der Ausstellung zu sehen bin. Insgesamt waren drei sechste und zwei fünfte Klassen da um das Buch kennenzulernen. Die Kids hatten an der jüdischen Dichterin genauso viel Interesse wie an der Freundschaft Nuri und Deniz.

Zwischenrufe, wundervolle

Einfach nur wundervoll waren die Zwischenrufe. Was ist egoistisch? Was heißt tamam? Wer ist Pänzi? War Rose Ausländer Jüdin. Ist Deniz ein Mädchen oder ein Junge? Hat Deniz wegen Religion oder wegen Krankheit ein Kopftuch? Kopfnicken von einigen, als ich die Stelle lese, in der Nuri sagt: Die Zeit der geheimen Sprachen meiner Eltern ist vorbei. Und das kleine Sprachrätsel von Deniz und Nuri zu Beginn der Lesung, das vollständig im Buch auf Seite 175 enthalten ist, - die beiden schreiben der Dichterin einen Brief.- lösten beide Gruppen souverän. Kein Wunder, denn von den Sprachen der Kinder im Buch, -Türkisch, Kurdisch, Arabisch, Englisch und Deutsch, - sowie von den Sprachen die Rose Ausländer in der Bukowina umgaben, -Russisch, Rumänisch, Jiddisch und Deutsch-, konnten die Kids die meisten.

Anwesende Sprachen: Türkisch, Kurdisch, Farsi, Dari, Russisch, Ukrainisch, Hebräisch, Spanisch, Italienisch, Bosnisch, Kroatisch, Englisch, Mazedonisch und Arabisch. (Diese Sprachen brachten die Kids aus Hannover mit in die Lesung.)

Kinder, die keine migrantischen Sprachen sprechen

Und für die die sich immer um die Kinder in meinen Lesungen sorgen, die keine migrantische Sprache sprechen hab ich den kleinen Foto-Gruß. Die zwei auf dem Bild meinen dazu: Kein Problem, wird doch alles übersetzt. Natürlich kamen auch sie auf ihre Kosten, denn: "Jeder Gedanke und jede Frage von Euch gehört zu meinem Buch!", konstatiere ich zu Beginn jeder Lesung. Und Kigonki spielen, und Bemerkungen machen zB zu der Frage: Kann man versehentlich Schule schwänzen?, und ob das als Entschuldigung zählt, können eh alle.

Boedecker-Kreis Niedersachsen

Glücklicher- und dankenswerterweise war auch Julia Kronenberg vom Boedecker-Kreis Niedersachsen zu Besuch. Sie postete anschließend auf Insta:

"Sprachmagische Momente mit Andrea Karimé im Museum Wilhelm Busch."

Dieser Kommentar, die Lesung und das Gespräch mit den Kids entschädigten mich für so vieles Komplizierte im Arbeits-Leben einer arabisch-stämmigen Kinderbuchautorin right now. Begeistert beseelt und aufgerichtet fahre ich nach Köln zurück. Und vor allem herzschwebend.

Ich sage Danke allen Kids, die sich so engagiert und kundig und herzstark in die Lesung gestürzt haben, so ist die Welt nämlich auch

Ich sage Danke allen Kids, die sich so engagiert und kundig und herzstark in die Lesung gestürzt haben, so ist die Welt nämlich auch, an den Bödecker-Kreis Niedersachsen, an das Wilhelm-Busch-Museum, auch dass sie die Ausstellung geholt und so entzückend angerichtet haben und an den Neukirchener Verlag für das Herausbringen dieses besonderen Buchs.

Buchbar: Lesungen und Workshops zum Buch für Klassen 5-6

Ab April 27 hab ich wieder freie Termine für Lesungen, an denen einzelne oder mehrere Klassen teilnehmen können. Die Lesung enthält unter anderem eine kleine Info über die Dichterin Rose Ausländer und wie ihr das Schreiben in schlimmsten Zeiten geholfen hat. Außerdem ein großes mehrsprachiges Sprach-Rätsel aus dem Buch, auf Wunsch und gegen Aufpreis bringe ich mit Versen gefüllte Glückkekse mit.

Dauer: 60-75 Minuten

Für einzelne Klassen 5 und 6 kannst du auch einn Workshop mit Schreiben von Minigedichten zu den Texten von Rose Ausländer buchen.

Er enthält eine kürzere Lesung, mit kleiner Info über Rose Ausländer, ein großes mehrsprachiges Sprach-Rätsel aus dem Buch, auf Wunsch und gegen Aufpreis bringe ich mit Versen gefüllte Glückkekse mit. In der Werkstattlesung schreiben die Kids am Schluss gemeinsam zu Versen von Rose Ausländer.

Dauer: 90-180 Minuten

1.

Wörter sind Koffer
sie können weit reisen
sie sind vollgepackt mit
Fantasie und Gefühlen
sie sind hilfreich und
gefühlvoll
und da ist manchmal Käse drin
ich esse Käse
Esse ich die Wörter
Sie kommen in meinen Mund
zurück

2.
Ich weiß 
du kannst zaubern
simsalabim
wow
cool

3. 
Ich gehe im Bett 
spazieren
auf dem Mond
im Raumanzug
ohne Sauerstoff
Hilfe
ich kriege keine Luft mehr.


(Gemeinschaftsgedichte, entstanden vergnüglich in einer Klasse 6 in Seligenstadt. Im Rahmen der allerersten Lesung mit dem Buch.)

Hier gehts zum Buchen.

Termine frei ab April 26; In Köln und Umgebung ev auch vorher.

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